紅色故事有：

1、少年游擊隊

1934年紅軍長(cháng)征離開(kāi)了江西革命根據地，留下的赤衛隊員們，在縣蘇維埃李主席的領(lǐng)導下，決定到山里去堅持游擊斗爭。孩子們在李公公的領(lǐng)導下，混入靖衛團，巧妙地救出了李主席，并打死了白匪團長(cháng)。紅孩子們在血與火的洗禮中茁壯成長(cháng)起來(lái)。

2、兩個(gè)小八路

1943年八路軍小戰士孫大興腿部受傷，組織決定派小衛生員武建華護理孫大興，到敵占區我地下黨員家中養傷。于是孫武兩人便以木匠靳錫武的小學(xué)徒和劉大爺的外孫身份在劉集隱蔽起來(lái)。獨立三團得到小武送來(lái)的情報，立即行動(dòng)部署戰斗。敵人遭到了殲滅性打擊。

3、草原英雄小姐妹

蒙族少女龍梅與玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊放羊，不料半路上遇到暴風(fēng)雪。羊群經(jīng)不住暴風(fēng)雪的襲擊，順著(zhù)風(fēng)勢越走越遠。由于鐵路工人和尋找她們的公社書(shū)記等人及時(shí)趕到，姐妹倆和羊群都安全脫險。龍梅和玉榮受到了共青團中央的表?yè)P。

紅色故事意義：

培養孩子的愛(ài)國精神就是要從小進(jìn)行培養，除了在學(xué)校學(xué)習到的知識之外，在家庭教育中也是要進(jìn)行教育的，作為父母可以利用假期帶孩子去一些紅色旅游景區，讓孩子們真正的感受到以前革命先烈們戰斗過(guò)的地方，還可以給孩子講解一些故事或者是一些真實(shí)的案例。

紅色故事的傳承對于青少年來(lái)說(shuō)是非常好的一項行為方式，讓孩子從小就能夠學(xué)會(huì )愛(ài)國，從小就會(huì )變得比較懂事，從小就會(huì )知道美好的現在是來(lái)之不易的，讓孩子們學(xué)會(huì )不浪費糧食、主動(dòng)的學(xué)習。

以上內容參考：百度百科--紅色的故事

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