導讀：如何對高中以上孩子作正確的人生引導？ 高中孩子處于叛逆期該如何教育？ 高中孩子厭學(xué)怎么辦,叛逆不聽(tīng)話(huà)！

問(wèn)題本身就有錯誤，因為不同的人又不同的人生經(jīng)歷，就導致了有不同的性格、行為等，所以就不能單純的說(shuō)“高中以上孩子”，若是父母的話(huà)，就花點(diǎn)心思去了解孩子，知己知彼，才好去引導嘛，若是老師的話(huà)最好就是樹(shù)立群體，給一個(gè)好的榜樣讓孩子去效仿。

高中孩子處于叛逆期該如何教育？

這個(gè)階段三觀(guān)正在完善，必須好好引導哦，不然會(huì )變成糟糕的人的，俗稱(chēng)中二 先用各種手段了解他（她），但是注意不要讓他（她）覺(jué)得被侵犯，也不要居高臨下直來(lái)直去地問(wèn)，那樣子不會(huì )說(shuō)的只會(huì )助長(cháng)叛逆心理而已 在他（她）得意的事和正在努力的方面給予夸獎和鼓勵，不要隨便伸手幫忙 他（她）要是產(chǎn)生了不合適的興趣的話(huà)最好想辦法讓他（她）自己覺(jué)得厭倦，要是強制禁止絕對是反效果 在他（她）的學(xué)習上不要強求，給予一定的自由時(shí)間，想辦法幫助他（她）確立自己真正的理想（不是人云亦云哦），十幾歲的時(shí)候是會(huì )為了理想而努力的，一定能取得好的結果

高中孩子厭學(xué)怎么辦,叛逆不聽(tīng)話(huà)！

孩子為什么厭學(xué)啊。那時(shí)候我孩子高中學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就請了徐州陽(yáng)光教育了老師專(zhuān)門(mén)跟我們家長(cháng)講了。他們有內在因素。和外在原因兩個(gè)原因。
　內在因素：

　　1.學(xué)生自身對于學(xué)習沒(méi)有明確的目標，學(xué)習帶有盲目性，自然就缺乏學(xué)習的動(dòng)力。

2.有的學(xué)生雖然有自己的學(xué)習目標，學(xué)習也愿意付出努力。

　　3.學(xué)生個(gè)性發(fā)展存在誤區，不能正確認識自己或正確對待他人，學(xué)校中人際關(guān)系惡劣是很多學(xué)生厭學(xué)心理產(chǎn)生的誘因因。

4.個(gè)別優(yōu)秀生自尊心很強，一旦有一點(diǎn)小挫折就會(huì )有很深的挫敗感。

外在因素：

1.學(xué)校教育方式的呆板，教學(xué)內容枯燥，教師教學(xué)方法不科學(xué)。

　　2.家長(cháng)、老師給與學(xué)生過(guò)高的期望，使學(xué)生承受巨大的心理負擔。不滿(mǎn)足于學(xué)生的每次進(jìn)步，只著(zhù)眼于高目標，使孩子產(chǎn)生永遠無(wú)法達到家長(cháng)期望的挫敗感，學(xué)習動(dòng)力逐漸降低。

3.學(xué)業(yè)負擔過(guò)重，產(chǎn)生逆反心理。

4.有一部分學(xué)生學(xué)習困難，而老師上課以大多數學(xué)生為基礎，不能照顧到每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別指導，進(jìn)而導致部分學(xué)生學(xué)習更加困難。

所以我們要針對他多方面的原因去幫孩子解決問(wèn)題的。你也可以咨詢(xún)一下徐州陽(yáng)光教育的老師。說(shuō)明下你孩子的具體原因表現，去找解決方法。

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