教育的四大支柱--學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習和學(xué)會(huì )與他人共同生活的終身教育思想。
家長(cháng)教育的主要任務(wù)、首要任務(wù)應該是從孩子的品德教育抓起，教育孩子學(xué)做人。 試想，一個(gè)不懂得應該怎樣做人的孩子，能有明確的學(xué)習志向嗎？一個(gè)沒(méi)有毅力的孩子，能夠刻苦攻讀嗎？一個(gè)沒(méi)有良好習慣的孩子，能按時(shí)認真學(xué)習嗎？一個(gè)沒(méi)有孝心的孩子，能自理自強，少給父母添麻煩嗎？
愛(ài)國主義培養
愛(ài)國主義情感是孩子走人生正路的重要精神力量。
責任心、義務(wù)感
這既是家庭美德的內容，又是社會(huì )公德的內容。從小培養起孩子的責任心、義務(wù)感，無(wú)論做家事，還是做公事，都能認真負責，盡自己應盡的義務(wù)。
勤勞節儉的教育
勤勞節儉是一個(gè)人的立身之本。不勤勞的人是沒(méi)出息的，不可能成就任何事業(yè)。勤勞節儉，相輔相成，不勤勞的人不懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)成果的人往往更勤勞。
生活能力的培養
①自我判斷、解決問(wèn)題。遇到問(wèn)題要讓孩子獨立思考解決，分析有幾種解決方法，判斷哪種方法是最合適的，經(jīng)過(guò)自己的優(yōu)選去做。
②自我規劃。引導孩子通過(guò)獨立思考和探索，發(fā)現、篩選和確立適合自己的年齡、興趣和性格的種種目標。例如，父母可以讓孩子獨立規劃以下的事情：怎樣安排每天的時(shí)間，自己定一個(gè)作息時(shí)間表；怎樣聽(tīng)課，怎樣預習、復習功課；參加什么課外活動(dòng)；做點(diǎn)什么家務(wù)；做什么運動(dòng)、玩什么游戲以及在家里、在學(xué)校做一個(gè)什么樣的孩子，長(cháng)大后做一個(gè)什么樣的人等。
③自我管理。父母不應該對孩子的大事小事都過(guò)問(wèn)、照顧，應該引導和鼓勵孩子按照自己定的規劃來(lái)管理自己的思維、言行、作息、衛生、物品等。例如，學(xué)習時(shí)，自己把握自己的注意力不溜號；自己的物品自己整理；自己洗澡、剪指甲；大人有病，主動(dòng)倒水、端飯。
④自我改進(jìn)。父母應該改變批評多、贊揚少，總是斥責孩子，甚至恨鐵不成鋼、施之以棍棒的做法，引導孩子自我改進(jìn)。這樣，孩子不僅會(huì )發(fā)現和認識自己的不足和缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)，還會(huì )把自己最新的成績(jì)和進(jìn)步作為起點(diǎn)，不斷去超越自我。
⑤人生價(jià)值教育。
⑥培養孩子獨立思考的好習慣
⑦讓孩子學(xué)會(huì )自我安排時(shí)間
⑧向孩子傳授正確的溝通技巧
⑨正確引導孩子與異朋友
⑩愛(ài)學(xué)習
⑾有毅力
⒀自控能力與情商
1、讓孩子知道控制自我是成熟的標志：能夠很容易就控制自我、阻止自己犯錯誤的人才是一個(gè)成熟的人，孔子認為“七十從心所欲而不逾矩”就是人生的最高境界了。
2、讓孩子學(xué)會(huì )著(zhù)眼于遠大的目標。
3、培養孩子堅定的意志：要讓孩子堅定正確的立場(chǎng)，學(xué)會(huì )抵制外界的誘惑，不要在花花世界里失去自我。
4、培養孩子溫和的性格：教會(huì )孩子做事不要只想自己，要從他人的角度考慮自己做得是否適當，溫和地對待周?chē)娜恕?br>5、讓孩子逐步學(xué)會(huì )自己評價(jià)自己：讓孩子用那些教給他的“可、否”觀(guān)念來(lái)評判自己的行為是對還是錯，這樣他就會(huì )自覺(jué)以此來(lái)約束自己不做不該做的事情。
6、讓孩子學(xué)會(huì )忍耐：缺乏自我控制能力的人主要的表現是控制不住自己的情緒，容易激動(dòng)、發(fā)怒會(huì )給別人造成不好的印象，損傷自己的人際關(guān)系。
7、讓孩子學(xué)會(huì )冷靜分析：在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，要讓他學(xué)會(huì )先分析各個(gè)方面絲絲縷縷的利害關(guān)系，再做出自己的決定，讓孩子保持冷靜的狀態(tài)，遇事不要慌慌張張。

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